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SSH(スーパーサイエンスハイスクール)第3期指定内定!!

課題を発見・探究・発信できる生徒の育成  ~秋田の資源を活用し,秋田と日本を牽引する科学系人材へ~ 令和5年度スーパーサイエンスハイスクール(SSH)指定校の内定等について  (外部リンク)
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令和4年11月28日(月)  秋田県立大学大学院生によるポスターセッション

躍進ⅡB (対象:2年生理系) 秋田県立大学のシステム科学技術研究科、生物資源科学技術研究科より11人の大学院生をお招きして、大学院での研究のポスターセッションを行いました。 大学院生の発表を間近で見聞きし、質問することで、...
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令和4年11月24日(木)SSHミニ課題研究(1年)

躍進Ⅰ (対象:1年生)  ミニ課題研究の成果を各クラス毎にグループ内で発表しました。「秋田の活性化」をテーマにして、スポーツや祭、自然環境等各自の視点から施策を考えスライドにまとめました。
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令和4年11月16日(水)SSH高大連携授業(第1回)

躍進ⅡB (対象:2年生理系) 秋田県立大学と本校の教員とが協働で物理・生物・化学分野についてそれぞれ授業を行う、高大連携授業の第1回目を実施しました。本日は、高校教員が中心となって授業を行いました。 生物では、土壌生物につ...
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令和4年8月30日(火)SSH秋田県立大学実験実習(全18講座)

躍進Ⅰ (対象:1年生) 秋田キャンパス100名 本荘キャンパス111名   感想など:実験で使用したものや仕組みなどは今日初めて知ったばかりのことで緊張した。生物の普段の授業では聞けないことや、教えてもらえないことが...
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令和4年5月20日(金)SSH講演会3「科学すること・探究すること」

躍進Ⅰ (対象:1年生)  講師:秋田大学 細川和仁准教授 感想など:探究する力、科学する力のベースにあるのは、探究心、感覚、認知、思考、言語であることを知った。中でも大事なのは科学リテラシーで、市民と...
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令和4年5月13日(金)SSH講演会2「リスクで身につく科学的判断力」

躍進Ⅰ (対象:1年生) 講師:秋田県立大学 金澤伸浩教授 感想など:人の価値観によってリスクへの判断が異なるし、いろんな誤解も生まれたりするけど、他人のエンドポイントを理解し、多様性を認めて、自分でリ...
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令和4年4月15日(金)SSH講演会1「研究・開発とは」

躍進Ⅰ (対象:1年生)  講師:秋田県立大学 小林淳一学長 感想など:今習っていることをうまく昇華させれば、何か応用できそうな感じがしてきたし、研究のために頑張って勉強しなきゃと思えるようになった/高校...
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SSH研究開発実施報告書 第4年次

SSH研究開発実施報告書 第4年次を掲載しました。
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SSH理科実験教室を実施しました

実施 令和2年10月17日(土) 対象 近隣中学の2・3年生(18中学校から82名が参加) 概要 秋田中央高校SSHの取組状況など(本校SSHの概要,躍進探究部の研究)本校理科教員による中学生参加の実験教室(...
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